lunes, 31 de mayo de 2010

análisis de blog 1

La dirección del blog que voy a analizar en primer lugar es: http://educacionfisicarafaluque.blogspot.com/. Este blog es educativo. Está hecho por un profesor de Educación Física en donde cada entrada explica ejercicios que tienen que hacer sus alumnos, incluidas unidades didácticas para estos niños. Otra de las informaciones que obtienen estos alumnos son fechas de exámenes.El blog se llama Educación Física en el I.E.S Antonio Gala. Debo decir que el nombre me parece el más adecuado ya que no cabe ninguna duda de el contenido del el blog.Este blog es bastante formal dentro de la informalidad que presenta, es decir, está bien diseñado pero a la vez no podría ser demasiado serio ya que está dirigido a niños de instituto. Navegar por este blog resulta bastante sencillo y así los alumnos pueden comentar y dejar sus opiniones y trabajos. El contenido es de carácter informativo, educativo y didáctico. Es una muy buena fuente de documentación para saber más sobre los trabajos que deben hacer sus alumnos.La escritura y la forma de trasmitir las tareas es correcta y bastante comprensible. Por lo general, las entradas contienen una buena cantidad de enlaces, y éstos son con frecuencia a youtube , ya que puede ser una buena fuente de documentación para la realización de los trabajos propuestos. En el blog podemos observar que existe un listado de todo lo que escriben los alumnos, el número de visitas (en este momento 63500 aproximadamente), frases para hacer reflexionar a los alumnos que en mi opinión es bastante educativo, enlaces para los alumnos donde pueden aprender más cosas sobre los temas tratados en la asignatura de Educación Física, en enlace para recomendar el blog a los amigos, webs favoritas del profesor todas relacionadas con le deporte, una sección lúdica pero a la vez relacionada con la asignatura donde podemos ver los resultados del fútbol, el tiempo metereológico, etc. En conclusión puedo decir que el blog es bastante didáctico y sobre todo claro para que los alumnos puedan entenderlo.

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